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1.不可缠绕的心灵曹文轩我们的天性是自由的，但我们却会因为一些僵硬的知识的束缚而失去自由。

2.十二岁那年春天，我在田野上发现了一株很瘦弱的小树苗，便将它挖回来栽在菜园里。

3.它一天一天地长大了，两年后就蹿成一米多高。

4.??春天来临，它的树干是亮灿灿的紫铜色。

5.它长得结实而漂亮。

6.再过两年，它就能挂果——我想。

7.然而，两年后，它并没有如我所期盼的那样。

8.我的小桃树再也没有长高，而且还显出奄奄一息的样子。

9.记得那时我很难过。

10.后来我终于找到了原因：我的老祖母借它为瓜架，在它的跟下种了丝瓜，那些刁钻的丝瓜藤就沿着它的树干攀缘而上。

11.??若是直上也罢了，却是像锁链那样一道道地把树干箍扎起来，对它千缠百绕。

12.我把它们全扯掉了。

13.第二年，桃树又生机勃勃地成长起来。

14.那年，春寒料峭，它开花了。

15.夏天，桃子成熟了，十分可爱。

16.如果我们也像这株桃树一样，被僵硬的知识的藤蔓所缠绕，我们就会失去创造力，失去生命的光彩，甚至会精神窒息。

17.??一位从事诗歌研究的朋友曾介绍过两首台湾小孩写的诗。

18.诗的题目我都记不得了，诗句也已忘却，但大概意思还记得。

19.一首诗说一群孩子去捉鱼，可是已没有什么鱼好捉了，他们自己就互相把对方作为鱼而玩起捉鱼的游戏来。

20.在他们的欢笑声中，透出了一股悲哀。

21.??另一首诗说一个无拘无束的小孩光着脚丫在地板上跑起来，留下的脚印就像游动的鱼。

22.妈妈来了，却用拖把将这些“鱼”一网打尽。

23.这两首诗简直妙极了。

24.我想，它们只能出自两颗未被僵硬的知识束缚的心灵。

25.道理：我们的天性是自由的，但我们却会因为一些僵硬的知识的束缚而失去自由。

26.??我们不能让知识束缚我们的创造力和自由思考的能力，而应该保持那份未涉尘俗的天真快乐，让生命焕发出光彩来。

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